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涓涓细流初入海 映照天地总是蓝——记校民建主委、经济学院朱龍傑老師

文字:校民建委員會、黨委統戰部  發布日期:2021-01-20  浏覽次數:

朱龍傑老師

1983年夏天,22歲的朱龍傑、當年徽州地區(今黃山市)高考文科狀元以優異的成績從廈門大學計劃統計系畢業了。從學校提供的幾個工作分配選項中,他挑選了南京糧食經濟學院(南京財經大學前身)。跨入南京糧食經濟學院大門,辦理了報到手續,一位剛剛大學畢業的學生就此走上了大學的講台,開始了傳業授道解惑的教師生涯。

勵精圖治,教學相長數十載

1961年,朱龍傑出生在安徽歙縣,他的童年、少年、青少年都浸淫在徽州地區儒風獨茂的文化氛圍當中,天資聰穎的他從小就愛讀書、愛思考、愛學習。考大學選專業時,他最本真的想法是,去工廠當個統計員,既體面收入又高,可以替家庭減輕負擔,讓父母別再多操勞。可是,他沒有想到,統計學科引入中國區區不過百年,當初借鑒的完全是歐美統計理論和方法,80年代處于改革開放浪潮中的中國經濟社會,統計專業人才是極度缺乏的。朱龍傑當初在填寫高考志願時的那點極爲質樸的人生打算鬼使神差地讓他和他的大學同學們一道肩負起了一個重要使命,那就是爲國家經濟建設培養統計專業人才。

1984年,朱龍傑開始教授統計學,隨即就碰到了一個難題——缺乏合適的教材!當時恰逢中國的統計學科正經曆由一門之爭、兩門之論和新一門論的學術大討論,並且就統計學科性質逐漸達成了共識,認爲中國的統計學應該是既包容社會經濟統計學,也包容數理統計學、各領域應用統計學在內的方法論科學。高等院校的實際教學工作非常需要合適的教材教案,怎麽辦?朱龍傑開始嘗試自己編寫教材!邊教邊寫,兩年以後,教材寫好了,在院系內部印刷使用,再經過三年的試用、修改和完善,1989年,由朱龍傑編寫的、將社會經濟統計學和數理統計學主要理論方法合二爲一的教材《統計學原理》問世。這本教材作爲我校財經類專業本科生教材,一直翻印用到了2000年前後,再由朱龍傑的學生任主編重新編寫出版,目前在現代中國大學MOOC中仍作爲主要參考資料列出。

統計學難學,難就難在雖然是屬于應用數學學科,以高等數學爲基礎,但是在運用過程中又需要具備一定的文科知識,同時,在實際操作過程中還得掌握一定的計算機操作技能。爲了把枯燥的專業課講得通俗易懂,朱龍傑一邊夯實理論基礎,一邊學習相關知識,同時向經驗豐富的老教師求教。每次授課前,他都要翻閱大量的參考書籍,准備最新的案例,充實教學內容豐富教學形式。課堂上,他從不照本宣科,而是注重和學生們密切互動,及時解答學生提出的問題和疑點。課後,他做好教學總結,便于及時調整教學思路和方法,修正教學內容,提高教學質量。廣博的學識、深厚的學術素養、嚴謹的治學態度以及一絲不苟的工作作風,成就了課堂上那個風度翩翩、輕松愉快、遊刃有余講解著複雜經濟模型的朱龍傑。

“朱老師年輕時上課就是當時青年教師中的佼佼者。雖然他當時的年紀比他教的本科生大不了幾歲,甚至有的學生比他還大幾歲,但是學生們都非常喜歡他執教主講的‘統計學原理’。”孟翠湖,南京財經大學紅山學院會計學系主任,是朱龍傑教出來的第一屆本科生,並且由朱龍傑的介紹加入了民建。孟翠湖現在回憶起朱龍傑當年課堂上的風采時,仿佛又回到了當年的課堂上,“朱老師講課時條理清楚,專業知識講得通俗易懂,極爲抽象的專業理論從他嘴裏講出來,讓同學們很容易就聽明白了。”

“朱龍傑老師是我们上大学两年来遇到的最好的老师。他平易近人,和蔼可亲。他有气质、有风度,课上得好,人也长得帅。”“上学期有机会选修了朱老师主讲的‘国民经济统计学’,起初是冲着完成学分目的选了这门课,听了一个学期下来感觉收益很大。他讲课生动不枯燥,知识面广,理论与实际结合得非常好。”这是学生对他的评价。学生们给朱龙杰还起了一个可爱的昵称“南财龙叔”,朱龙杰欣然接受并以此作为自己的微博昵称。

2002年開始,國家開始大力推進“政府采購”的規範化和法制化。朱龍傑敏銳地意識到這是社會經濟政策的一個重大變化,立即向江蘇省財政廳申報了研究課題,立項一通過,隨即組織了一個研究團隊,翻閱大量的國外資料,結合國情省情開展了一系列的政府采購實務研究。2006年江蘇省第一套《政府采購系列教材》由朱龍傑團隊完成編撰。這一套六本的政府采購專業教材一問世,立即成爲當時江蘇政府采購監管機構、政府采購中心、政府采購的采購人、供應商和代理機構的工作人員上崗前必學的培訓教材。幾年以後,朱龍傑個人編寫的《政府采購理論研究與實務分析》成爲目前江蘇省政府采購業界使用最廣的教材。2020年,由朱龍傑主持的南京市政府補貼職業培訓新研發項目《政府采購流程管理》《政府采購標書制作》順利通過專家論證,爲在校大學生創新創業又增加了新選項。

爭優促效,民建主委好當家

2018年是民建南京財經大學基層組織成立的第20個年頭。從民建南京經濟學院小組一路發展爲支部,再到基層委員會,隊伍規模不斷在壯大,會員素質不斷在提高,南財民建組織的凝聚力和影響力不斷在提升,這一切都離不開朱龍傑的“領頭羊”作用。

在民建會員心裏,民建不僅是一個團結互助的集體,更像是一個歡樂的大家庭,而朱龍傑不僅僅是民建領導、更是一位知心大叔。“朱老師很關心年輕人。處處提供機會、提供平台,無論是學校的科研工作、教學工作,還是民建的會務工作,他都大力舉薦,讓我們這些年輕人有機會展示自己的特長。”會員們如是說。

民建南財大基層委員會的每一次組織活動,朱龍傑都親自策劃,在策劃過程中他會傾聽、吸納大家的意見,但在組織、籌備的具體事情上,雖然很多事情一個人就能完成,但是朱老師總是讓大家都承擔一些任務,讓每個人在團隊建設中盡一份力,添一些責任感。如春風化雨,民建南財大基層組織建設就在這潤物無聲中完成了一代一代的傳幫帶。

民建江蘇省委特色基層組織、民建省委社會服務創新獎、南京財經大學黨派(團體)活動先進集體,這些都是對民建南財大基層組織的褒獎。2020年,民建成立75周年,民建中央以此爲契機,表彰了一批先進基層組織和優秀會員。這一年,朱龍傑就要迎來他人生第60個年頭,並且即將告別在高校的工作生涯,這一次,他欣然接受了民建對他的褒獎,他的名字列在了民建中央“全國優秀會員”光榮冊裏。

心懷善念,熱心公益美名佳

1991年,朱龍傑加入民建時,不過三十而立的年紀。入會當天,76歲高齡的民建省委主委陳邃衡笑容可掬地對朱龍傑說:“你的入會,直接幫我們降低了會員的平均年齡啊!”入會後,朱龍傑作爲民建的年輕骨幹會員,參與了衆多的會務工作。

南京中華財經進修學院,創建于1981年,前身是民建江蘇省委、省工商聯、民建南京市委、市工商聯聯合創辦的“石城業余學校”,1992年更名。朱龍傑接過院長的接力棒之後,更加注重教學質量和教學效果的提升,並在原有培訓項目的基礎上,又拓展了政府采購、納稅申報、創新創業、標書制作等新項目,學院不僅是江蘇省人事廳、財政廳、市人事局、財政局、注冊會計師協會等單位確立的定點培訓單位,更是取得了國家信息産業部“CEAC國家信息化培訓認證中心”資格,成爲了江蘇省人事廳指定的省級機關電子政務培訓和考試基地,還獲得了“全省民辦非企業單位自律與誠信先進單位”“南京市民間組織先進單位”等榮譽。

中華財經進修學院曆年的結余除了爲本院學員發放獎學金外,還資助過多項社會公益事業,更是于1999年在鹽城市建湖縣捐建了中華財院草堰口希望小學。其後,又幫助修建二期工程。朱龍傑接任院長以後,在草堰口希望小學設立了獎教金、獎學金,十多年來,用于發放獎教金、獎學金累計40萬元。

“設立獎教金、獎學金的目的就是希望在學校裏營造出比學趕超的工作和學習氛圍,讓老師們的教學水平能夠進一步得到提升,學生們的學習動力更強更足。”“每次去,看著校園裏的花草樹木、校舍操場,聽見孩子們的讀書聲、老師們的講課聲,總有一種莫名的親切感,就像看著自己那逐漸長高長大的孩子一樣”,每每提到學校,朱龍傑總是飽含著一種深情。這種深情裏蘊含著堅持、蘊藏著博愛。這種深情終將轉化爲自強不息、奮發向上的動力和克服困難,知難而進的勇氣。

朱龍傑喜歡大自然,愛好周遊,節假日他在朋友圈裏的狀態幾乎“不著家”:和三五好友遊曆,不是在旅途當中,就是在准備著出發。按他的說法,“讀萬卷書,行萬裏路。世界那麽大,只有出去看看外面的世界,才能開闊眼界。”豐富的閱曆和樂觀的心態,成就了朱龍傑的平和與包容。他的朋友們很難接受他已近花甲之齡,而更多的則是羨慕他的達觀、清雅。他的世界,總是圍繞著親情、友情。

“窗外金秋至,院內天光斜。竹簾掩碧樹,花葉伴香茶。”心境合一時,朱龍傑常常會詩興大發。“雪寒刺骨千峰白,萬裏蒼茫現素圖。不見飛鴻思住地,應居一室在何途?”

從22歲走出課堂、走出大學校門、結束學生生涯,再走進大學校門、登上講台、開始教師生涯,一晃就是近40年的光陰,與時光之海相比,不過是涓涓細流,可是,卻映照出朱龍傑廣博、深邃的情懷,他熱愛生活,熱愛工作,他是老師,但他始終在學習,在不斷完善著自我。

(校民建委员会 党委统战部)

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